یک مطالعه جدید نشان می دهد که بیش از دو سوم از والدین و فارغ التحصیلان دانشگاهی در ایالات متحده با درک یا مشارکت در ارز دیجیتال معتقدند که ارز دیجیتال باید در مدارس آموزش داده شود تا دانش آموزان “در مورد آینده اقتصاد ما بیاموزند”.

در یک به تازگی منتشر شده است نظر سنجی از پلتفرم آموزشی آنلاین Study.com، این شرکت دریافت که 64٪ از والدین و 67٪ از فارغ التحصیلان دانشگاهی مورد بررسی معتقد بودند که ارزهای دیجیتال باید بخشی از آموزش اجباری باشند.

هر دو گروه در مورد بلاک چین، متاورس و توکن‌های غیرقابل تعویض (NFT) دیدگاه کمی متفاوت داشتند، با این حال، تنها حدود 40 درصد معتقد بودند که این موضوعات باید در برنامه درسی نیز گنجانده شوند.

به منظور شرکت در نظرسنجی، والدین و فارغ التحصیلان دانشگاه غربالگری شدند تا اطمینان حاصل شود که آزمودنی‌ها سطح کافی از درک فناوری بلاک چین، ارز دیجیتال، NFTs و Metaverse را دارند و هرکسی که موضوعات را نمی‌فهمد از مشارکت محروم شد. این نظرسنجی شامل 884 والدین آمریکایی و 210 فارغ التحصیل دانشگاهی آمریکایی بود

نتایج در بحبوحه افزایش آگاهی و پذیرش ارزهای دیجیتال در ایالات متحده به دست می آید. به گزارش مرکز تحقیقات داده پیوحدود 88 درصد از آمریکایی ها حداقل در مورد ارزهای دیجیتال شنیده اند، در حالی که 16 درصد از ساکنان ایالات متحده در مقطعی از زندگی خود ارزهای ارز دیجیتال شده را سرمایه گذاری یا معامله کرده اند.

این نظرسنجی نشان داد که والدین و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی که روی ارز دیجیتال سرمایه‌گذاری کرده‌اند، احتمالاً به آموزش کریپتو کمک می‌کنند، به‌طوری‌که سه‌چهارم والدینی که دارای ارز دیجیتال هستند، به‌طور متوسط ​​۷۶۶ دلار در آموزش کریپتو به فرزندان‌شان کمک می‌کنند، در حالی که بیش از سه‌چهارم از ارزهای دیجیتال کمک می‌کنند. فارغ التحصیلان سرمایه گذاری شده به طور متوسط ​​1086 دلار برای آموزش هزینه کردند.

را دانشگاه کانکتیکات و دانشگاه ایالتی آریزونا از جمله کالج‌های مستقر در ایالات متحده هستند که دوره‌های مقدماتی را در زمینه فناوری بلاک چین و برنامه‌های ارز دیجیتال معرفی کرده‌اند. به گفته ماریان لوئیس، استاد کانکتیکات، کلاس اختیاری 14 هفته‌ای دانشگاه او برای کمک به دانش‌آموزان طراحی شده است تا «یاد بگیرند که چگونه ارزهای دیجیتال را مدیریت کنند و چگونه چنین دارایی‌های دیجیتالی بر اقتصاد ما تأثیر می‌گذارند».

دانشگاه های معتبری مانند موسسه فناوری ماساچوست (MIT) و دانشگاه هاروارد نیز ارائه دوره های مشابه را آغاز کرده اند.

این نظرسنجی همچنین نشان داد که هر دو گروه موافق بودند که یادگیری در مورد «آینده اقتصاد ما» مهم‌ترین و همچنین ابزاری برای «تنوع سرمایه‌گذاری»، «ایجاد فرصت‌ها» و «توسعه ذهن سرمایه‌گذاری» است.

مربوط: دانشگاه های برتر کریپتو را به برنامه درسی اضافه کرده اند

در مصاحبه ای با Cointelegraph در ماه مه، مدیر عامل TZ APAC کالین مایلز پیشنهاد می‌کند که ارز دیجیتال می‌تواند در برنامه‌های درسی مدارس متوسطه و متوسطه در عرض سه تا پنج سال گنجانده شود، و بیان می‌کند:

به طور کلی، این روند به یک پایه اصلی تبدیل خواهد شد، زیرا تعداد زیادی از مشاغل جدید هیجان انگیز از محیط Web3 می آیند. بنابراین، مؤسسات آموزشی وظیفه دارند تا به همگروهی دانش‌آموزان خود برای این تغییر مهم کمک کنند.»

اریک آدامز شهردار نیویورک همچنین در مصاحبه ای در سال گذشته گفت که مدارس محلی باید از فناوری بلاک چین و دارایی های دیجیتال استقبال کنند:

ما باید مدارس خود را برای آموزش باز کنیم [blockchain] تکنولوژی، برای آموزش این شیوه جدید تفکر.»